- Alle bewijsstukken die deel uitmaken van een portfolio moeten relevant zijn:
- de competentie van de lerende wordt aangetoond
- de te realiseren doelstellingen worden aangegeven
- stappen of fasen in ontwikkeling van de competentie worden geïllustreerd
- Een portfolio moet selectief en representatief zijn
- Een portfolio moet goed gestructureerd en georganiseerd zijn
- Het karakter van een portfolio is dynamisch
- Een portfolio omvat volgens Collins (1991):
- artefacten; deze maken deel uit van het gewone functioneren, bijvoorbeeld werkplannen, aantekeningen en uitgewerkte voorbeelden
- reproducties; tijdelijk van aard en worden normaal niet bewaard, bijvoorbeeld voorlopige ontwerpen en video’s over eigen functioneren
- getuigenissen; door derden gemaakte rapporten over functioneren, bijvoorbeeld commentaar van een cliënt over geleverd werk of commentaar van een collega over de samenwerking
- producties; bewijsmateriaal speciaal gemaakt voor het portfolio om verworven kennis en vaardigheden te documenteren. Voorbeelden zijn bijschriften, dagboeken en commentaar bij verzamelde documenten.
Aldus Wikipedia.
(Ik verwacht niet dat mijn portfolio naar bovenstaande criteria wordt samengesteld).